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這裡幾乎是抑壓和痛苦的,偶爾是充滿正能量,但我覺得我只是想寫我想寫的東西。

2015年7月21日星期二

讀書與學習

我在我的社群裏不能說成績好,甚至比同等級的算在中間浮沉。成績失手了或者是我不夠努力,但也被標上「沒有努力讀書的人」或者「不讀書很懶的人」。我總不明白老師這樣說我們的話,我看到的只是他們單純在逃避自己的失敗------沒有教好學生。即使學生努力了,還是被老師全盤否定

  我成績不是出眾,也往往我會發表我想知道的事。更重點是老師更不願意聽一些他們自己也不懂的事。他們高談闊論解釋事情,但我和同學想到更深入又想清楚了解時,老師會否定我們的問題,甚至聽而不聞。同樣的問題,同樣的道理,套用不同的理論有不同的想法。往往想太多甚至將結論或者真正的結論覆蓋了課本內容。我相信我所學到的,而我所學到的有時會顛覆我的課本。經常因為我不聰明導致我拿理論去考試,而不是課本。


  我成績不好,我對甚麼也很無知,但我對學習每種東西都很感興趣,所以有了初步認識。可悲的是我會的東西在考試派不上場。甚至在自由題裏因為答出了與「標準答案」不同的回答,我相信我的例證沒有錯,自由題本來是如此。但我永遠也得不到好成績,我與標準不同,即使有多少例證、道理、論點。

  我會在想到底要怎樣做才是學習、讀書。甚至我會感覺到我們學習連自由也沒有,學生不會有機會選。我理解甚麼是基礎的重要,但對於學生不理解的事不作出解釋和教導,這又算不算是扼殺我們的學習機會。
我說的老師,不單指學校或補習班上的,而是教導知識的人和吸引知識的人。
我的論點是如此。